散文网 第338页

2020
11-12

春姐姐回来了散文教案-《春姐姐回来了》大班语言教案？ NEW

《春姐姐回来了》大班语言教案？活动名称：春姐姐回来了（语言活动） 活动目标：1、感受和欣赏散文优美的词句和意境，体验散文中洋溢的生活情趣 2、激发热爱大自然的美好情感。3、培养记忆力及朗诵能力 活动准备：1、幼儿用书 2、带幼儿观察春天的景色 活动过程：（一）提出问题让幼儿讨论 1、我们脱下了棉衣换上了毛衣，这是什么季节？ 2、春天回来了，大家看到了什么？感受到了什么？ （二）幼儿阅读讲述画面内容 1、引导幼儿看幼儿用书，简述为什么把春天比喻为“春姐姐”让幼儿有序地观察并独自... Read More >

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歌颂秋天的诗歌散文经典语录-赞美秋天的诗歌散文有哪些？ NEW

赞美秋天的诗歌散文有哪些？赞美秋天的散文诗――《秋天，我要歌颂你！》 凉爽的风沙沙地刮着，把大地吹得一片金黄。金黄的果实沉甸甸地挂在树上；金黄的桂花香飘万里；金黄的树叶像蝴蝶一样随风飘动瞧，秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接那久别的“故友”――秋姑娘；高粱向来是怕见生的人，这不，见了秋姑娘，还不好意思呢，脸都涨得红红的。秋姑娘来到果园，桃树、杏树、李树，你不让我，我不... Read More >

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如何解读一篇散文-在阅读理解中，如何才能准确地把握好散文所蕴含的思想感情呢？ NEW

在阅读理解中，如何才能准确地把握好散文所蕴含的思想感情呢？??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?? 老穆解析关于如何抓散文的思想感情，方法不一，但殊途同归。接下来，穆老师将从刘亮程的一篇散文《老根底子》入手，给大家做详细地解析，希望同学们能够认真学习哦！老穆支招一、原文再现二、试题呈现本文表达了作者哪些思想感情？三、读题干，析考点〖1〗圈出题干中的关键词：作者、思想感情。 〖2〗看到“作者”两个字，我们首先要想到的是“知人论世，关注... Read More >

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春姐姐回来了散文-《春姐姐回来了》大班语言教案？

《春姐姐回来了》大班语言教案？活动名称：春姐姐回来了（语言活动） 活动目标：1、感受和欣赏散文优美的词句和意境，体验散文中洋溢的生活情趣 2、激发热爱大自然的美好情感。3、培养记忆力及朗诵能力 活动准备：1、幼儿用书 2、带幼儿观察春天的景色 活动过程：（一）提出问题让幼儿讨论 1、我们脱下了棉衣换上了毛衣，这是什么季节？ 2、春天回来了，大家看到了什么？感受到了什么？ （二）幼儿阅读讲述画面内容 1、引导幼儿看幼儿用书，简述为什么把春天比喻为“春姐姐”让幼儿有序地观察并独自... Read More >

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歌颂秋天的诗歌散文经典-描写秋天的优美散文或诗歌？

描写秋天的优美散文或诗歌？1、《虞美人・春花秋月何时了》五代：李煜 原文： 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。译文：这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。2、《木兰词・拟古决绝词柬友》清代：纳兰性... Read More >

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如何看散文的语言-怎样品味散文的语言？

如何品析散文诗的语言？浅析散文教学中语言的品析 散文阅读，是中考的一大考点，也是中考中最不容易拿分的一种文题，因此，注意散文阅读的指导，指导学生基本答题思路和方法，是中考语文成绩提高的一大途经，下面结合具体实例，谈谈散文阅读教学中的“ 随机点拨，因文入理”的方法提高学生“品味语言”的能力。曾经有文学评论家说 ：“说到底，散文就是一种味道，精神的味道，以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来，如果没有语言个性，散文就没有多大的价值。”因此――首先学会... Read More >

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春天鲜花绽放散文-桃花绽放散文？

桃花绽放散文？三月是春天的开始，揭开春天的帷幕，远望一片春色藏不住，满园尽是翠草生，拾起花瓣问青天，一枝独秀是桃花。桃花似乎成为的早春的象征，三月桃花开，窥探桃林偷偷嗅，愿把桃花做童话，许愿来年缘中人，等待千载莫等闲，青出于蓝而胜于蓝。三月是姹紫嫣红，活色生香的好时节，天空中最亮的太阳会带领着你寻找春的踪迹，春的光环，春的体香，那是春与生俱来的荣耀。三月，是一个简单的开始，等待五月爱的结晶，相爱穿梭千年，那股香汗散发出他独特的气息，掌上桃花怜不得，教人葬花于土中，珍惜好光阴。... Read More >

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歌颂秋天的诗歌散文-描写秋天的散文诗？

描写秋天的优美散文或诗歌？1、《虞美人・春花秋月何时了》五代：李煜 原文： 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。译文：这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。2、《木兰词・拟古决绝词柬友》清代：纳兰性... Read More >

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如何看散文-散文如何欣赏？

散文如何欣赏？欣赏散文有以下体会：首先看散文的内容和立意。散文最大的特点是“形散神不散”。“形”，有两个方面的内容：一是指内容取材上可以海阔天空，二是指它的结构机动灵活。我们在阅读时要尽力把握作品的取材和结构上的特征，从而体会作者的写作意图。散文的“神”是作者的立意或精神。在一篇散文中，总有作者表达的主题思想。在阅读时，要抓住作者表达思想感情的“点睛”之笔，也叫“文眼”。抓住了“文眼”，就能理解作者的写作意图，明确作者是如何将广博、纷繁的题材有机地组织起来的。其次，要细致品味... Read More >

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春天雨季散文-关于春天的雨的散文？

关于春天的散文诗，不超过200字，要自己写的？春季，花季，雨季――我们的季节。 路旁飘着白色蒲公英，溪边吐着柳枝，山上缀满着粉兰的桃骨朵儿……她们用特殊的花语诉说着隐藏的秘密。阳光、雨水和空气，混合着泥土的气息，埋下种子，在春天里萌发…… 淅沥的雨丝，像那六弦琴，在春风抚弄下，叮叮咚咚，是那么动听！班驳的树影，像梦的森林，引领我走进，五彩的神秘。那里真的好神秘：那里满是春的气息，满是花季的芬芳，满是雨季的清新，因为那里是我们的季节！ 春天像星期天的早晨... Read More >