分类目录归档：现代散文

2020
11-05

儿童散文艺术特征-儿童散文的艺术特征是什么？ NEW

以《花的学校》为例,谈一谈儿童散文的主要美学特征,并说明作者是如何表现这种？课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚，同时也从心灵深处体验到了作者所要表达的热爱大自然的情感。花儿们在雨里“走着”、“跳着”诗人是用上了拟人的手法，将花朵赋予了人所能做的动作，形象地将花儿活泼可爱的样子描写了出来，表达出诗人非常喜爱花儿的思想感情。扩展资料：在《花的学校》里这篇课文中作者眼中的花儿们是美丽、可爱的，本文是选自泰戈尔《... Read More >

2020
11-05

儿童散文自编-自编儿童诗？ NEW

关于春天景色的简短儿童小散文？春日告白春天是最多情的季节，她用最独特的温柔拨动我沉寂的心弦。不知道什么时候在不经意间被她的面容惊艳到。有时是角落里独自盛开的花儿，有时候是抬头间遇到的樱花雨，也许是春雨里略带消瘦的长亭。这一幕幕景色都会成为掉在心头的落花，是那样的伤感美丽。有人说，最美的风景是和心中所感相呼应的景色。但是，当我看到她那惊鸿的回望时我才明白。最美的风景一定是不经意间的遇见，在你穿过甬道后乍然看到的一抹红，像是红杏出墙般，带着隐约的魅力，和偶遇的惊喜。那是被惊艳到的... Read More >

2020
11-05

儿童散文自己创作-用儿童诗编一个散文？ NEW

用儿童诗编一个散文？我想把耳朵。听鱼儿窃窃私语。我想把小手，太阳光芒四射，放着千只绵羊，变成嫩绿的小草。我想把我自己，带着一串野花。照啊，悠出声声夏的歌唱，变成五彩的花儿，更是我渴望的梦想，照出大地生机勃勃的景象。变成柳絮和蒲公英。我想把眼睛，贴在绿草上，装在鱼儿身上。听呀，种在春天的土地里。悠啊，看章鱼捕食，安在太阳上，悠――，看――海底是我的游乐园，听大海怎么说话。我想把小脚，看鱼儿吹泡泡，驱走地球的黑暗，听――大海是我温暖的港湾，装在海草上。我会飘啊――飘，照――... Read More >

2020
11-05

儿童散文自创活泼-用儿童诗编一个散文？

用儿童诗编一个散文？我想把耳朵。听鱼儿窃窃私语。我想把小手，太阳光芒四射，放着千只绵羊，变成嫩绿的小草。我想把我自己，带着一串野花。照啊，悠出声声夏的歌唱，变成五彩的花儿，更是我渴望的梦想，照出大地生机勃勃的景象。变成柳絮和蒲公英。我想把眼睛，贴在绿草上，装在鱼儿身上。听呀，种在春天的土地里。悠啊，看章鱼捕食，安在太阳上，悠――，看――海底是我的游乐园，听大海怎么说话。我想把小脚，看鱼儿吹泡泡，驱走地球的黑暗，听――大海是我温暖的港湾，装在海草上。我会飘啊――飘，照―― 有... Read More >

2020
11-05

儿童散文自创800字-求一篇原创儿童故事，800字左右？

求一篇原创儿童故事，800字左右？小雨滴下雨了 ，下雨了。一颗颗圆圆的小雨滴，从云朵妈妈的脸上滑了下来。瞧，它们是那么的迫不及待！它们是那么的争先恐后！嘀嗒 ，嘀嗒，一个，两个，三个……地面上形成一个个小水坑。小水滴们在里面，笑呀，闹呀…跳起了欢乐的舞蹈…啪嗒！啪嗒！一个穿着雨衣的小男孩走了过来，抬起小脚，啪 ！落进了水坑里。啪！啪！啪！啪啪啪！溅起的水花 ，打湿了小男孩的鞋子和衣服。哈哈， 真好玩！小男孩说。哈哈，真好玩！小雨滴说。云朵妈妈看见了，笑了。... Read More >

2020
11-05

儿童散文自创500字-小学生500字优美散文？

小学生500字优美散文？　　韶华如梦，但愿人生若只如初见　　木兰花令・拟古决词谏友　　人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。　　骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。　　――――纳兰容若　　晴朗的天空，格外清澈明亮，仿佛过滤掉时间所有的尘埃，连同悲也洗去。悲欢如梦，人生就是一场轮回，我们还在感叹烟雨的迷蒙，阳光已不知何时将潮湿蒸发；当我们沉浸在阳光的温暖里，又会被一场莫名的暴雨淋得不知所措。一个在世间久居的人，慢慢就会习惯四... Read More >

2020
11-05

儿童散文自创-用儿童诗编一个散文？

用儿童诗编一个散文？我想把耳朵。听鱼儿窃窃私语。我想把小手，太阳光芒四射，放着千只绵羊，变成嫩绿的小草。我想把我自己，带着一串野花。照啊，悠出声声夏的歌唱，变成五彩的花儿，更是我渴望的梦想，照出大地生机勃勃的景象。变成柳絮和蒲公英。我想把眼睛，贴在绿草上，装在鱼儿身上。听呀，种在春天的土地里。悠啊，看章鱼捕食，安在太阳上，悠――，看――海底是我的游乐园，听大海怎么说话。我想把小脚，看鱼儿吹泡泡，驱走地球的黑暗，听――大海是我温暖的港湾，装在海草上。我会飘啊――飘，照―― 关... Read More >

2020
11-05

儿童散文背景音乐伴奏-谁有适合小学生诗歌朗诵的背景音乐推荐的不？

谁有适合小学生诗歌朗诵的背景音乐推荐的不？一?? 歌颂祖国类　　 1? 共和国之恋? 2? 我像雪花天上来? 3? 红旗颂? 4? 长征交响曲 1 5? 长征交响曲 2 6? 义勇军进行曲? 7? 五星红旗? 8? 黄河 钢琴 协奏曲? 9? 乡之音 1 10? 乡之音 2 11? 乡之音 3 12? 十送红军配乐? 13? 青春中国配乐? 14? 黄河号子? 15? 我和我的祖国? 16? 长城谣? 17? 黄河牵着我的手? 18? 江山无限? 19? 爬雪山? 20? 同... Read More >

2020
11-05

儿童散文美学特点-儿童文学的美学特质主要表现在哪些方面？

以《花的学校》为例,谈一谈儿童散文的主要美学特征,并说明作者是如何表现这种？课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚，同时也从心灵深处体验到了作者所要表达的热爱大自然的情感。花儿们在雨里“走着”、“跳着”诗人是用上了拟人的手法，将花朵赋予了人所能做的动作，形象地将花儿活泼可爱的样子描写了出来，表达出诗人非常喜爱花儿的思想感情。扩展资料：在《花的学校》里这篇课文中作者眼中的花儿们是美丽、可爱的，本文是选自泰戈尔《... Read More >

2020
11-05

儿童散文美学特征的独特性-以《花的学校》为例,谈一谈儿童散文的主要美学特征,并说明作者是如何表现这种？

以《花的学校》为例,谈一谈儿童散文的主要美学特征,并说明作者是如何表现这种？课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚，同时也从心灵深处体验到了作者所要表达的热爱大自然的情感。花儿们在雨里“走着”、“跳着”诗人是用上了拟人的手法，将花朵赋予了人所能做的动作，形象地将花儿活泼可爱的样子描写了出来，表达出诗人非常喜爱花儿的思想感情。扩展资料：在《花的学校》里这篇课文中作者眼中的花儿们是美丽、可爱的，本文是选自泰戈尔《... Read More >