分类目录归档：现代散文

2020
11-05

儿童散文是什么特点-儿童散文的特点？ NEW

儿童散文的艺术特征是什么？儿童散文的特点（一）抒发着儿童认同的感情（二）追求富有儿童情趣的诗意美（三）带有故事性的叙述方式（四）具有示范作用的语言表达儿童散文有各种不同的分类方法：按其内容表达，可分为儿童叙事散文、儿童抒情散文、儿童议论散文；按其表现格式，可分为随笔、小品、杂文、札记、素描等。儿童散文也有种种表现体式：冰心的《陶奇的暑假日记》是日记体；赵树理的《给女儿的信》是书信体；朱德的《母亲的回忆》是传记体；冰心的《寄小读者》既是书信体，又是游记体；而任大霖的《童年时代的... Read More >

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11-05

儿童散文是什么意思-什么是幼儿散文？9，什么是类型化形象？ NEW

什么是幼儿散文？9，什么是类型化形象？1.内容、文字符合儿童阅读、理解的散文。2.象形、指事、会意、形声是主要的四种造字方法。象形，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来，比如“水”、“ 火” 指事，与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽像中的东西，比如“上” “下” 会意，会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思，比如“休”、“鸣” 形声，形声字由两部份组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意... Read More >

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儿童散文是什么-适合儿童朗诵的散文？ NEW

适合儿童朗诵的散文？《中国当代儿童散文诗精品丛书》这一套相当好。　　《小学生经典美文朗读丛书》，总共有5本，其中有一卷诗歌卷，选篇很不错的。这一套也相当好。　　　　罗大里《天上和人间的歌》，国际安徒生奖书系，儿童诗集，我非常喜欢。　　　　林焕彰《妹妹的红雨鞋》，儿童诗集，也很喜欢。　　　　《梦里花香》，两岸儿童文学佳作丛书之诗歌卷，很好的，只嫌台湾的儿童诗选得还不够多。　　　　《名家儿歌》，中国经典儿歌系列之一，尹世霖 编，这一系列儿歌和童谣是最近几个月我经常拿来给儿子念的。... Read More >

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儿童散文春雨的色彩赏析-春雨的色彩，读后感？

一年级语文下册课文春雨的色彩春雨是什么颜色？春雨本是无色透明的,但是孩子们说什么颜色都算对,因为孩子们想象力丰富,就像燕子说是绿色,黄莺说是黄色,麻雀说是红色,充满了童趣. 春雨贵如油，春雨是春天的使者，它给大地带来了五彩缤纷的世界。本文是小学语文教科版一年级下册的一篇课文。课文以童话故事的方式讲述了下雨时一群小鸟争论春雨的颜色的情景。全文共六段，第一段描述了春雨的形象。二至五段介绍了小鸟们争论春雨颜色的情况。最后一段写了春雨听到小鸟们争论后的变化。课文配有插图，分别是春雨滋... Read More >

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儿童散文春雨的色彩-小学一年级下册语文课文春雨的色彩？

春雨的色彩 　　春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……　　一群小鸟在屋？春天到了，春姑娘用温暖的双手抚摸着大地。她用甜美的声音，呼唤着大地上的每一个生物,让它们从甜美的睡梦中醒来。小草宝宝听到春姑娘的召唤，顽皮地从地里钻出来。一下子铺满了原野。大地上，一片生机昂然。小草宝宝看到春姑娘，对春姑娘说：“你好！春姑娘。很高兴见到你。”春姑娘听到小草宝宝的问好，也高兴地说：“小草宝宝，你好！”这两个问候虽然很普通，但是，它却代表着一个新季节的到来。小草，是一个... Read More >

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儿童散文春天的雨-春天的雨阅读答案？

春天的雨阅读答案？我是春天的小雨点，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，我也随着而来，我就是春天的小雨点。我到田野里去，看见玉米，小麦都低着头；我心疼极了，便“哗啦啦”下起了春天第一场大雨，小麦，玉米喝饱了雨水，个个昂首挺胸，精神饱满。我远远地望见农民伯伯脸上挂满了欣慰的笑容，我高兴极了，“哗啦啦”连下了一个下午。帮助了农民伯伯，我心情极为开朗，我哼着小调来到森林，一下子心情低落到了极点：小鹿不像平时那样活跃，小狗伸出舌头直哼哼，树上的小鸟不再那么欢快地唱歌了，森林一片死寂。我不... Read More >

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儿童散文春天的色彩-春天的色彩春天是什么颜色？

春天的色彩春天是什么颜色？春天是绿色的，山绿了，草醒了，小河两边的柳树姑娘们甩着绿色的长辫子，好像在说：“瞧，春天在我这里哩。”　　春天是黄色的，油菜花妹妹们一个个穿上了黄色的衣裳，在小蜜蜂的伴奏下，跳起了优美的舞蹈。　　春天是白色的，穿着洁白纱裙的梨花向我们展开了她美丽笑脸。　　春天是红色的，在春风的邀请下，羞答答的桃花开了，一开就是一大片，远看真像一大朵一大朵美丽的红霞。　　春天是紫色的，高高的玉兰树上绽开了紫色的玉兰花，迎着微风，对我们招手：“小朋友，你们好！”　　春天... Read More >

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儿童散文春天-写儿童在春天玩耍的文章500？

写儿童在春天玩耍的文章500？　　春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。　　春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜... Read More >

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儿童散文春-小学生课堂朗读朱自清散文春？

小学生课堂朗读朱自清散文春？春 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成... Read More >

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11-05

儿童散文教案小班-小班诗歌散文教案？

小班诗歌散文教案？小班诗歌散文教案活动目标:1．感受散文诗的优美意境。2．理解散文诗的内容，能有感情的朗诵。3．鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿的想象力与创编能力。 活动准备 :课件一份、花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、图谱。 活动过程（一）回忆经验，直接导入1．你们做过梦吗？都梦到了什么？评析：引导幼儿回忆生活经验，直接切入主题。2．是谁让你们做梦的呢？3.教师小结：原来是梦姐姐让我们做梦的呀。（出示课件，并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐... Read More >