分类目录归档：现代散文

2020
11-05

儿童散文中的童心童趣-写童真童趣的名家散文800字？ NEW

写童真童趣的名家散文800字？一个已经不是孩子的孩子。--题记 这是前段日子我在好友的微博里看到的简介。也许是同龄人的缘故，我竟从中体味到了一种无奈。一个已经不是孩子的孩子，看似矛盾，仔细品味，却别有一番寓意。在竞争空前激烈的今天，发出这种感叹的孩子并不止有他一个。有时，我在想，是什么夺走了本应属于我们的童真童趣?是时间?时间无情地从指尖滑过，不留痕迹、不留情面地把童真从我们身边夺走。是压力?社会的竞争日益激烈，原以为不会受影响的学校，如今也成了我们争锋的舞台。在竞争中，我们... Read More >

2020
11-05

儿童散文中班教案附散文-中班生日蜡烛散文教案？ NEW

中班生日蜡烛散文教案？星期天的早晨，天气很晴朗，万里无云。你们知道今天是什么日子吗？告诉你们吧，今天是丽丽的生日。 丽丽邀请了三个小伙伴来她家里一同庆祝生日。“咚咚咚”，丽丽欢快地去开门，打开门一看，三个小伙伴手里拿着精美的礼物正站在门口。丽丽高兴地说：“谢谢你们的礼物。”大家齐声说：“祝你生日快乐！”一进门贝贝喊到：“哇！好漂亮的生日蛋糕啊！”三位小朋友坐了下来，他们点上蜡烛唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”。唱完了，丽丽双手合十放在胸前，低下头闭上眼眼开始许愿。一会儿过后... Read More >

2020
11-05

儿童散文中班教案设计-中班语言诗歌散文《快乐是什么》教案？ NEW

中班语言诗歌散文《快乐是什么》教案？　　为您奉上，请参考；　　大班社会《快乐是什么》活动教案　　活动目标：　　1、能用丰富的语言表达自己的快乐。　　2、懂的快乐的心情有益于身体健康。　　3、喜欢散文诗这种文学形式。　　活动准备：　　1、《快乐》大书　　2、有关快乐的课件　　3、有关“快乐是什么？”调查表　　4、律动音乐《表情歌》、《快乐的一天开始了》　　5、背景音乐　　活动过程：　　小律动：《假如感到快乐你就拍拍手》　　1、回顾快乐　　今天有很多客人老师来听课，你们快乐吗？向... Read More >

2020
11-05

儿童散文中班教案-中班语言诗歌散文《快乐是什么》教案？

中班语言诗歌散文《快乐是什么》教案？　　为您奉上，请参考；　　大班社会《快乐是什么》活动教案　　活动目标：　　1、能用丰富的语言表达自己的快乐。　　2、懂的快乐的心情有益于身体健康。　　3、喜欢散文诗这种文学形式。　　活动准备：　　1、《快乐》大书　　2、有关快乐的课件　　3、有关“快乐是什么？”调查表　　4、律动音乐《表情歌》、《快乐的一天开始了》　　5、背景音乐　　活动过程：　　小律动：《假如感到快乐你就拍拍手》　　1、回顾快乐　　今天有很多客人老师来听课，你们快乐吗？向... Read More >

2020
11-05

儿童散文与童话的区别-童话散文和童话故事的不同？

童话散文和童话故事的不同？童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。... Read More >

2020
11-05

儿童散文与成人散文的区别-儿童散文与成人散文的区别？

儿童散文与成人散文的区别？除此之外，有研究者认为应当还要包括健康明朗的主题，精巧周整的构思，富于想象力的诗化描述，清新优美的意境等内容。 这些看法及观点是精当而准确的。研究者从文本的客观构成及影响等角度讨论儿童散文的本质特征。但却忽略了对儿童散文作家主体性在作品中的体现。虽然儿童散文与成人散文在创作规律上有许多共同点，例如都是以抒发情感为主要表达方式，都是作家对自然、社会及人生看法的个性化表现等。但儿童散文作家主体意识的表达与成人散文相比还是有较大区别的。除此之外，儿童散文在... Read More >

2020
11-05

儿童散文与写作-儿童散文结构的特征是什么？

儿童散文结构的特征是什么？散文要抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。 结构是文章的骨架，线索是文章的脉络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。散文的篇幅一般不长，形式自由，能广泛、及时地反映社会，不要求有完整的情节和人物形象，可以采用叙述、描写、抒情、议论等艺术手法。一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等... Read More >

2020
11-05

儿童散文与儿童故事的区别-故事和叙事散文的区别？

童话散文和童话故事的不同？童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。 故事和叙事散文的区别？现代... Read More >

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11-05

儿童散文与儿童故事的区分-童话散文和童话故事的不同？

童话散文和童话故事的不同？童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。... Read More >

2020
11-05

儿童散文与儿童报告文学的异同-儿童报告文学可分为哪几个？

比较散文和报告文学的真实性？报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。　　根据茅盾先生的解释是：报告文学（REPORTAGE）是散文的一种，介乎于新闻报导和小说之间，也就是兼有新闻和文学特点的散文，运用文学语言和多种艺术手法，通过生动的情节和典型的细节，迅速地，及时地“报告”现实生活中具有典型意义的真人真事，往往像新闻通讯一样，善于以最快的速度，把生活中刚发生的事件及时的传达给读者大众。题材既是发生的某一件事，所以“报告”有浓厚的新闻性... Read More >