分类目录归档：诗歌大全

2020
11-12

如何朗读抒情散文朗读技巧-如何朗读散文？ NEW

如何朗读散文？散文在朗诵时要用中等的速度，柔和的音色，一般用拉长而不用加重的方法来处理强调重音。一、散文的朗诵基调 散文总是从作者主观视点来观察世界万物,从中有所感悟,于是有感而发,抒发自己的感想。读散文,听散文,似乎是跟着作者去看去想,最终和作者想到一块儿去。因为是一个看，想，感悟的过程，所以散文朗诵的基调是平缓的。没有太大的起伏；即使是在作品的高潮，也不会像演讲那样异峰突起，慷慨激昂。二、朗诵散文要注意的问题: 1、感情要真实。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”... Read More >

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如何朗诵的叙事散文-朱自清散文春如何朗诵？ NEW

朱自清散文春如何朗诵？把握作品的内容 ⑴正确、深入的理解 朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。⑵深刻。细致的感受有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄... Read More >

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如何朗诵好诗歌散文-怎样才能朗诵好诗歌？ NEW

怎样才能朗诵好诗歌？1．深入领会诗的语言和意境，使自己和诗人的思想感情融为一体，与诗人产生共鸣，朗读起来才会以情带声、生动感人。2．声断情不断，用感情联系跳跃的结构。诗歌概括性强，常常抓住最能有力地表达感情的几个镜头，进行跳跃式的描写，诗段与诗节之间也常有较大跳跃。朗读时，要运用语调的变化，把前后连贯起来，使感情延续下来。3．分好“音步”。“音步”即一句诗用停顿分成的段落，又叫节拍或节奏。它可以使人感到句式的变化，产生鲜明的节奏感，便于思考和理解。古诗音步固定，新诗不很整齐，... Read More >

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如何教散文中的词语-如何理解散文中重要词语的含义？

如何理解散文中重要词语的含义？单刀直入成语发音：dān dāo zhí rù成语解释：单刀：短柄长刀；直：径直；入：刺入。用短柄长刀直接刺入。原意是认准目标；勇猛向前。后比喻说话、办事直截了当；不绕弯子。成语出处：宋 释道原《景德传灯录》第12卷：“若是作家战将，便须单刀直入，更莫如何若何。”成语繁体：单刀直入常用程度：常用成语感情色彩：中性成语成语用法：主谓式；作主语、定语、状语；多用于比喻句成语结构：主谓式成语产生年代：古代成语... Read More >

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如何教小学生写散文-如何教孩子写散文类型的作文？

如何教孩子写散文类型的作文？我觉得你可以尝试下阳光喔的散文构篇训练的课程，它是一套让学生把握散文“形散而神聚”的构篇特点的课程，可以让孩子充分表达自己丰富的情感――亲情、友情、师生情、故乡情……通过形散而神不散的技巧，把深刻的思想、美好的情怀凝聚为生动的画面，而且能够做到内情与外物相融合，“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，精练优美，朴素自然，情感浓郁，既具有时代的生活气息，又具有个人的风格特点，给人以心灵的陶治和美的享受。... Read More >

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如何教孩子写散文诗-我想学写散文诗，谁能教我啊？

我想学写散文诗，谁能教我啊？看完了，只能说，真是妙到豪颤！开头的描写，非常的吸引我。真的写的非常的棒。其实看一个作者的笔力，就是要看他在描写一些平常的东西方面的成就。几盘家常菜，只用了寥寥几笔，就描绘出了生动的形象。这是非常难得的。而后的转折也非常好，看似突兀，但实则恰到好处，没有那种烟火感，反而有一种青春酸涩的朦胧之意。十分的妙。唯一的一个就是作者可能对于人物对话还有心理描写，有点短板。本来也是不错的，但是和其他方面的描写与对比的话就显得非常突出。所以最好多练一练。整个故事... Read More >

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如何教孩子写散文-如何写好散文？

如何写好散文？初学散文的学习许多老师都会说一句：形散而神不散。这句话讲散文的形式简单概括出来。形散是指散文的形式比较宽松，可以一二句一段，可以一层意思一段。可以通过排比，白描等修辞或文法表现形式。神不散指内容的中心思想是统一的。不能前一段的内容和后一段的内容毫无关联。可以通过连续的比喻，反问，排比等等一系列的方式将同一思想的不同方面写出来。以上是答题的够架。其次，散文的作用是表现自己对与感情，事情的发展的感慨。作者要通过字里行间的用词来表现自己的内心写照。如：最普通的表现心情... Read More >

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如何教学生写散文-高中生如何才能写好散文？

高中生如何才能写好散文？提高写作水平，需要多读，多写，多交流。1.多读名家作品。读书不能仅仅限于纯散文作品。要各种类型的文学作品如小说，古体诗，现代诗，纪实文学等等都要去读，从中开阔眼界，增长见识，同时，要学会品味名家作品的精妙之处，学习观察角度，掌握写作方法。写散文不是仅仅掌握散文的写法就可以了。其实也没有说哪种写作方法只适用于散文写作，哪种方法只适用于诗歌写作。没有这样的明确的分界线。各种写作方法都是相同的，相辅相成，相得益彰。2.多写。多练习写作，多动笔是提高写作水平的... Read More >

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如何教学散文-浅谈如何进行散文教学？

浅谈如何进行散文教学？散文在初中教材里占有一定量的篇幅，教好这类文章，提高课堂效果，是语文教师不能回避的话题。面对一篇散文，老师要怎么处理才算到位，学生要学到什么程度才算学懂，仁者见仁，智者见智。大家知道，散文难教，但教散文过瘾。教散文最能展现教师的才情，最易与学生撞出智慧的火花，也最易与作者同喜同悲。若教学艺术发挥到了极致，走出课堂，有不可言说的愉悦。长期以来，我一直在努力寻求散文的这种教学境界，试图建构自己课堂教学的理论，最终找到一条出路既符合新课标要求，又能经得起应试的... Read More >

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如何把诗改写成散文-如何把古诗改成散文？

如何把古诗改成散文？忽然觉得时光过得好快，红尘路上走走停停，叶子绿了又黄，花儿谢了又开，心事浓了又淡，一些事已忘记，一些人又被记起，就像花开花落一样自然。人生就是一次旅行，相遇的转经筒上总会有遇见，总会有别离。每一次初逢的美丽，犹如一树花开。记忆里总有那么一朵花一绽成海，时光里总有那么一段情，绿树成荫。掌心的记忆里，和着春风细雨，让时光停在某一刻，借光阴之手，保存着你经年的微笑。每一个与生命交集的人，都是来让我们变成一个有温度的人。光阴里有些瞬间，经历时没有特别，回想起来，却... Read More >