2020年10月 第343页

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教师写给学生的散文诗-找一篇适合教师朗诵的配乐散文诗，请朋友们帮帮忙？ NEW

找一篇适合教师朗诵的配乐散文诗，请朋友们帮帮忙？【人心的法则】舒婷为一朵花而死去是值得的冷漠的车轮粗暴的靴底使春天的彩虹在所有眸子里黯然失色既不能阻挡又无处诉说那么，为抗议而死去是值得的为一句话而沉默是值得的远胜于大潮雪崩似地跌落这句话被嘴唇紧紧封锁汲取一生全部诚实与勇气这句话，不能说那么，为不背叛而沉默是值得的为一个诺言而信守终身？为一次奉献而忍受寂寞？是的，生命不应当随意挥霍但人心，有各自的法则假如能够让我们死去千次百次吧我们的沉默化为石头像矿苗在时间的急逝中指示存在但是... Read More >

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关于团队精神的散文-有关老师团队精神的感人文章？ NEW

有关老师团队精神的感人文章？所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷... Read More >

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冰心的散文泡泡-冰心的，吹泡泡（要全文）？ NEW

冰心的，吹泡泡（要全文）？《吹泡泡》的主题是：作者回忆小时候的游戏――吹泡泡。中心思想是：吹泡泡是一件很普通很平凡的小事，作者对儿时小事的细心观察和留恋，及对儿时自由梦想的呵护，是希望小朋友们多珍惜天真的童年时光，也是代替大人们对逝去的童年欢乐的纪念。表达了作者冰心对自己童年快乐生活的向往和怀念。扩展资料冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点出发，寓教育于情趣之中，以情感人。冰心不以少年儿童的教育者面貌出现，不以空泛的说教教育儿童，而是采用与少年儿童促... Read More >

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教师中国梦劳动美散文-征文《祖国梦・劳动美》1000字？

征文《祖国梦・劳动美》1000字？我的梦，中国梦有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想，中国梦作文1000字。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。　　从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光；像李连杰一样，传播中国文化；像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就；像试... Read More >

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关于团队的散文-有关团队的朗诵稿？

有关团队的朗诵稿？《我们》 我们的意志如烟囱般高挺， 我们的团结如皮带般坚韧， 我们转动着地球， 我们抚育着人类的运命！ 我们是流着汗血的，却唱着高歌的一群。 目前，我们陷在地狱一般黑的坑里， 在我们头上耸着社会的岩层。 没有快乐，幸福，…… 但我们却知道我们将要得胜。 我们一步一步的共同劳动着， 向我们的胜利的早晨走近。 我们是谁？ 我们是十二万五千的工人农民！ 我们上路了刚刚露出那挑战的勇气，刚刚从温暖的襁褓中挣脱出来，用自己的眼光看世界。刚刚从小屋中走出来，跃上春天去郊... Read More >

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冰心的散文母爱-冰心母爱的作品？

冰心母爱的作品？我印象中有：繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题... Read More >

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教室里的故事散文-作文教室里的故事怎么写？

作文:教室里的故事怎么写？在我们的身边，经常有说不完的故事。今天，我来给大家讲一个发生在教室里的故事―― 一天晚上，同学们都放学回家了，一向合作愉快的粉笔和黑板擦讨论起谁的作用大。粉笔说：“当然是我更有用了。如果没有我，如何在黑板上书写(本文由m.diyifanwen.com搜集整理)汉字，英文，如何计算数学题，又如何描绘优美的图画呢？”黑板擦说：“当出现错误时，如果没有我，怎么能去更正呢？蛋写满一黑板的板书时，如果没有我，又怎么办呢？所以说，还是我的作用大。”他们你一言，我... Read More >

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关于团队合作的散文-赞颂团队合作的诗歌或散文？

赞颂团队合作的诗歌或散文？和谐大家庭啊朋友亲爱的朋友你和我生长在社会的同一个家庭虽说是姓氏有别性别不同但人之初性本善的祖训使我们懂得了人世间的真诚啊朋友亲爱的朋友都说是家家有本难念的经我们在喜怒哀乐中解读着人生纵然有暴风骤雨的无情泼洒只要我们有爱心的搀扶就能走过风雨见到彩虹和谐大家庭春风暖融融阳光普照锦绣前程和谐大家庭春风暖融融阳光普照我们共享和谐人生啊朋友亲爱的朋友你和我生长在社会的同一个家庭虽说是工作有别事业不同但爱之心情之诚的格言使我们感受着社会间的真情啊朋友亲爱的朋友... Read More >

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冰心的散文樱花赞原文-冰心散文作品《樱花赞》的原文？

冰心散文作品《樱花赞》的原文？原文：樱花是日本的骄傲。到日本去的人，未到之前，首先要想起樱花；到了之后，首先要谈到樱花。你若是在夏秋之间到达的，日本朋友们会很惋惜地说："你错过了樱花季节了！"你若是冬天到达的，他们会挽留你说："多呆些日子，等看过樱花再走吧！"总而言之，樱花和"瑞雪灵峰"的富士山一样，成了日本的象征。我看樱花，往少里说，也有几十次了。在东京的青山墓地看，上野公园看，千鸟渊看……；在京都看，奈良看……；雨里看，雾中看，月下看……日本到处都有樱花，有的是几百棵花树... Read More >

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教室节的散文-关于教师节的散文的散文？

关于教师节的散文或者诗歌两篇？致橡树我如果爱你――　　绝不像攀援的凌霄花，　　借你的高枝炫耀自己；　　我如果爱你――　　绝不学痴情的鸟儿，　　为绿荫重复单调的歌曲；　　也不止像泉源，　　常年送来清凉的慰藉；　　也不止像险峰，　　增加你的高度，衬托你的威仪。　　甚至日光，　　甚至春雨。不，这些都还不够！　　我必须是你近旁的一株木棉，　　作为树的形象和你站在一起。　　根，紧握在地下；　　叶，相触在云里。　　每一阵风过，　　我们都互相致意，　　但没有人，　　听懂我们的言语。　　你有... Read More >