2020年11月 第1282页

2020
11-18

散文朗诵欣赏匆匆朱自清-如何朗诵朱自清的《匆匆》？ NEW

如何朗诵朱自清的《匆匆》？（低沉）燕子去了，有再来的时候；（稍扬）杨柳枯了，有再青的时候；（稍弱）桃花谢了，有再开的时候。（重读）但是，聪明的，（重读）你告诉我，我们的日子为什么一去（顿）（稍慢）不复返呢？――是有人（顿）偷了他们罢：那是谁？又（顿）藏在何处呢？是他们自己（顿）逃走了罢：现在（顿）又到了哪里呢？ （语气压抑、低沉、缓慢）我（长）不知道他们给了我多少日子；但我的手（顿）确乎（顿）是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子（顿）已经从我手中溜去；像针尖上一滴水（顿）滴... Read More >

2020
11-18

散文朗诵柔情励志-大学生散文朗诵励志篇？ NEW

大学生散文朗诵励志篇？读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠；读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友；读司马子长《报任安书》而不堕泪者，其人必不仁。这里有四篇古代散文中的名篇，皆是以情动人的好文章。除此之外，归有光的《项脊轩志》《寒花葬志》，张岱的《陶庵梦忆序》以及集中的大多文章，余光中、洛夫等人的长篇现代诗，梁衡的经典散文《岳飞》《把栏杆拍遍》刘亮程的《今生今世的证据》《寒风吹彻》……太多啦太多啦，都是我喜欢的文章，数不胜... Read More >

2020
11-18

散文朗诵李白杜甫-写一篇关于一位诗人的散文(如李白，杜甫，孟浩然，白居易，屈原等)？ NEW

古代诗词到底用哪省语言来朗诵？杜甫李白的诗是不是用川话朗诵才正宗呢？这一个很有趣的问题，也是一个很值得探讨的问题!古代的诗词到底用哪里的方言朗诵更合适?(最正宗)这古代的诗词，究竟"古"到什么程度呢?太远咱就不说了，只以唐诗宋词为例，聊一聊究竟用什么"方言"朗诵最合适。我们知道唐诗宋词是中国诗词的一座丰碑，是诗歌发展的前无古人后无来者的顶峰!唐诗宋词已经是中国诗歌文化的最高峰，也是中国人傲视世界诗歌的资本!我们知道，诗词既是最简洁文字的激情表达，同时又是朗诵(吟唱)的极好的内... Read More >

2020
11-18

散文朗诵李白古诗-李白的古典诗词有没有适合朗诵的？

李白朗诵，秋风词是李白写给谁的，三五七言皆是想念？三五七言 / 秋风词唐代：李白秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日？此时此夜难为情！ 译文：一个人在孤苦的异地，寒秋夜里，一阵清冷的秋风吹得我直打寒颤，抬头望着天空中那轮明月，思念之情愈加浓烈。飘落的叶子在风中打了几转，最后随风飘散各处，他们也曾经在一棵树上一起看日出日落，一起在微风中窃窃私语，而今却也免不了最终的分离。早已栖息在树上的乌鸦也被这阵挂的树枝作响落叶飘散的声音惊醒，难耐凋零凄凉之景，呱呱的加了几... Read More >

2020
11-18

散文朗诵朱自清背影-当你大学毕业，再读到朱自清的《背影》，有什么感受？

当你大学毕业，再读到朱自清的《背影》，有什么感受？我再一次读朱自清先生的《背影》时已是大学毕业许久了。还记得第一次读到这篇散文名作的时候，我才读初中。那时候正是青春洋溢又叛逆的年纪。每天走读，回到家看到的是老爸那张严肃的脸，来到学校依然看到的还是他那张没有太多表情的脸。那时，他是学校的化学老师。天天见面时间太多了，就觉得厌烦。所以，那时学到《背影》这篇课文的时候，真的特别不能理解作者的情感。后来，我也北上读书，虽然走得没有像朱自清先生离家的距离那么远，但距离也不太近。一年难得... Read More >

2020
11-18

散文朗诵朱自清的背影全文-朱自清散文《背影》的全文？

朱自清的那篇《背影》你有读过吗？是否得等到长大了，才能明白，父爱如山的背影？感谢您的邀请。第一次读朱自清的“背影”，是在小学课本上，还记得我们语文老师，深情款款的为我们朗读这篇课文时的情景。我的思绪随着老师抑扬顿挫的声音翻腾。想到的都是父亲对我们的爱护和关心。当老师朗读到最后“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”时，我早已泪流满面。因为我的父亲母都在外地工作，父亲几年才能回家一次，每次父亲走的时候我望着父亲的背影心里都酸酸的... Read More >

2020
11-18

散文朗诵朱自清的春来了-朱自清的 《春》 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼？

朱自清的 《春》 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼？盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味... Read More >

2020
11-18

散文朗诵朱自清的春-朱自清的春朗诵？

小学生课堂朗读朱自清散文春？春 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成... Read More >

2020
11-18

散文朗诵朱自清的匆匆原文-如何朗诵朱自清的《匆匆》？

如何朗诵朱自清的《匆匆》？（低沉）燕子去了，有再来的时候；（稍扬）杨柳枯了，有再青的时候；（稍弱）桃花谢了，有再开的时候。（重读）但是，聪明的，（重读）你告诉我，我们的日子为什么一去（顿）（稍慢）不复返呢？――是有人（顿）偷了他们罢：那是谁？又（顿）藏在何处呢？是他们自己（顿）逃走了罢：现在（顿）又到了哪里呢？ （语气压抑、低沉、缓慢）我（长）不知道他们给了我多少日子；但我的手（顿）确乎（顿）是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子（顿）已经从我手中溜去；像针尖上一滴水（顿）滴... Read More >

2020
11-18

散文朗诵朱自清的匆匆-如何朗诵朱自清的《匆匆》？

如何朗诵朱自清的《匆匆》？（低沉）燕子去了，有再来的时候；（稍扬）杨柳枯了，有再青的时候；（稍弱）桃花谢了，有再开的时候。（重读）但是，聪明的，（重读）你告诉我，我们的日子为什么一去（顿）（稍慢）不复返呢？――是有人（顿）偷了他们罢：那是谁？又（顿）藏在何处呢？是他们自己（顿）逃走了罢：现在（顿）又到了哪里呢？ （语气压抑、低沉、缓慢）我（长）不知道他们给了我多少日子；但我的手（顿）确乎（顿）是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子（顿）已经从我手中溜去；像针尖上一滴水（顿）滴... Read More >