2020年11月 第765页

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散文诗中年的人生-以“―”之歌为题写一首散文诗，展现对人生的思考。200字以上。第一人称。写植物的？ NEW

以“―”之歌为题写一首散文诗，展现对人生的思考。200字以上。第一人称。写植物的？（街角的蔷薇） 你是街角的一朵红蔷薇 半夜里没人陪 黑暗中独自流着泪 冰冷的光照在你剪上 苍白的像下雪 七彩的霓虹玻璃窗 街上的车都想要回家了 你要的幸福啊 距离你到底有多远 下雨了 阻挡了你我之间 茫茫的雾气啊 泼洒在整个玻璃窗 红色的披肩 随着风吹啊吹 你想那只是一种游戏 还是另外心中有你的秘密 慢慢的我 就慢慢的闭上眼 看见你似乎对我说 你也想为了一双翅膀而挣脱 和我一起遨翔在那片无边的天... Read More >

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散文诗中国梦劳动美-征文《祖国梦・劳动美》1000字？ NEW

征文《祖国梦・劳动美》1000字？我的梦，中国梦有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想，中国梦作文1000字。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。　　从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光；像李连杰一样，传播中国文化；像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就；像试... Read More >

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散文诗两首金色花荷叶母亲全句子赏析-金色花，荷叶母亲的句子赏析？ NEW

金色花，荷叶母亲的句子赏析？金色花；表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱,以一个调皮的孩子的口吻，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，为什么“我”那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱?因为“我”沐浴着母爱荷叶母亲；这是一篇借景抒情，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护... Read More >

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散文诗两首金色花主要内容-概括散文《金色花》的主要内容？

概括散文《金色花》的主要内容？《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想──“假如我变成了一朵金色花”(首句)，由此生发想像── 一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面，可以从各种角度进行观照，揣摩各种不同的意味。 　　乍一看，在我们面前展现的是一幅儿童嬉戏的画面。画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。“我”突发奇想，变成一朵金色花，一天时间里与妈妈三... Read More >

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散文诗两首重点句子赏析-《散文诗两首》的好句和赏析急急急？

《散文诗两首》的好句和赏析急急急？西风颂 （雪莱）１ 哦，狂暴的西风，秋之生命的呼吸！ 你无形，但枯死的落叶被你横扫， 有如鬼魅碰到了巫师，纷纷逃避： 黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨， 呵，重染疫疠的一群：西风呵，是你 以车驾把有翼的种子催送到 黑暗的冬床上，它们就躺在那里， 像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱， 直等到春天，你碧空的姊妹吹起 她的喇叭，在沉睡的大地上响遍， （唤出嫩芽，象羊群一样，觅食空中） 将色和香充满了山峰和平原。 　 不羁的精灵呵，你无处不远行； 破坏者... Read More >

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散文诗两首这篇课文的讲解视频-七上语文24课散文诗两首的共同主题是什么？

七上语文24课散文诗两首的共同主题是什么？第一课 在山的那边――痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间第二课 走一步，再走一步――训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼第三课 短文两篇――零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟第四课 紫藤萝瀑布――终极 迸溅 繁密 伫立 凝望 伶仃 稀零 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙第五课 童趣――【没有】第六课 理想――饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 海天相... Read More >

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散文诗两首赏析句子的方法-《散文诗两首》的好句和赏析急急急？

《散文诗两首》的好句和赏析急急急？西风颂 （雪莱）１ 哦，狂暴的西风，秋之生命的呼吸！ 你无形，但枯死的落叶被你横扫， 有如鬼魅碰到了巫师，纷纷逃避： 黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨， 呵，重染疫疠的一群：西风呵，是你 以车驾把有翼的种子催送到 黑暗的冬床上，它们就躺在那里， 像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱， 直等到春天，你碧空的姊妹吹起 她的喇叭，在沉睡的大地上响遍， （唤出嫩芽，象羊群一样，觅食空中） 将色和香充满了山峰和平原。 　 不羁的精灵呵，你无处不远行； 破坏者... Read More >

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散文诗两首课文讲解-24课散文诗两首课后词语解释？

24课散文诗两首课后词语解释？匿笑 指暗中偷笑;掩口暗笑 祷告（prayer）指向神、神灵或灵性的个体沟通来赞美、祈求、或者仅仅是表达自己的思想或愿望。 并蒂 指两朵花并排地长在同一个茎上。 花瑞 指1.瑞雪。 2.花中的祥瑞。指特异而不常见的奇花。 菡萏 古人称未开的荷花为菡萏,即花苞欹斜 斜靠在枕头边上聆听慈怜 指爱怜。荫蔽 1.(荫今读yīn)遮蔽;隐蔽。 2.庇荫... Read More >

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散文诗两首课文变化-7年级上册语文散文诗两首荷叶+母亲“我”的心情变化是甚么？

7年级上册语文散文诗两首荷叶+母亲“我”的心情变化是甚么？“我”的情绪从听雨观荷开始，经历了1个由烦闷不适到释然的变化进程。“复杂的雨声”“浓阴的天”让“我”烦闷；凋谢的白莲让“我”怅然；即便是盛开的红莲，也不能让“我”心情好转。但是，当“我”注意到雨中的荷叶覆盖红莲时，“不宁的心绪散尽了”，由于“我”由此联想到了母亲对自己的庇护和关爱。“我”的这1情绪变化，是全文的重点，为结尾的歌颂母爱蓄足乐势。... Read More >

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散文诗两首课文主旨-七上语文24课散文诗两首的共同主题是什么？

七上语文24课散文诗两首的共同主题是什么？第一课 在山的那边――痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间第二课 走一步，再走一步――训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼第三课 短文两篇――零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟第四课 紫藤萝瀑布――终极 迸溅 繁密 伫立 凝望 伶仃 稀零 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙第五课 童趣――【没有】第六课 理想――饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 海天相... Read More >