2020年11月 第835页

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散文落叶内容-贾平凹《落叶》内容概述？ NEW

贾平凹《落叶》内容概述？《落叶》这篇文章写了法桐的叶子由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的思想感情也经历了由喜爱到哀叹到敬仰的过程，并悟出了生命的哲理。作者分别描绘了春天、夏天、秋天、来年春天四个时间法桐的景象。尤其一二段详细描绘了春天的法桐。第1段先从整体上概写，再从局部具体写。具体从法桐的颜色、姿态、神韵三个方面描写了春天法桐的盎然生机。第2段采用了侧面衬托的方法，通过鸟夫妻的欢乐来衬托绿叶的温柔美好，表达自己的喜爱之情。贾平凹换了一个角度来渲染春天的叶子之美好，好到他十分... Read More >

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散文落叶中班教案大全-中班散文诗落叶？ NEW

中班散文诗落叶？　　情境描述：秋天是个美丽的季节：凉爽的天气给人以好心情；许多水果和庄稼都成熟了。我们组织幼儿秋游，组织幼儿用树叶贴画……在这样的季节里，蕴涵着丰富的教育资源。因此，本周围饶《秋天真美丽》，这一主题开展了一系列的活动，本周五的语言教学活动是诗歌欣赏：落叶。在教学中，我先以一片落叶引出教学，让幼儿说说落叶像什么？有的幼儿说落叶像降落伞、像小船、像蝴蝶……幼儿的想象力出人意料，并能大胆表达。接着通过图片、头饰，帮助幼儿理解诗歌内容，引导幼儿安静地倾听散文诗，体验其... Read More >

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散文落叶中班教案-中班散文诗落叶？ NEW

中班散文诗落叶？　　情境描述：秋天是个美丽的季节：凉爽的天气给人以好心情；许多水果和庄稼都成熟了。我们组织幼儿秋游，组织幼儿用树叶贴画……在这样的季节里，蕴涵着丰富的教育资源。因此，本周围饶《秋天真美丽》，这一主题开展了一系列的活动，本周五的语言教学活动是诗歌欣赏：落叶。在教学中，我先以一片落叶引出教学，让幼儿说说落叶像什么？有的幼儿说落叶像降落伞、像小船、像蝴蝶……幼儿的想象力出人意料，并能大胆表达。接着通过图片、头饰，帮助幼儿理解诗歌内容，引导幼儿安静地倾听散文诗，体验其... Read More >

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散文落叶-落叶这篇文章？

落叶这篇文章？五言绝句《落叶》　　孔绍安（一作孔德绍） 　　早秋惊落叶， 　　飘零似客心。 　　翻飞不肯下， 　　犹言惜胡林。 诗文 　　有一种肌体的连结，像树叶属于树枝， 　　还有一种机械的连结，像落叶般抛在大地。 　　天国之风扇动树叶像扇动火焰和调谐曲调， 　　但天国之风是上帝对付落叶的磨坊， 　　在大地下界的石磨上，把它们碾成碎片，化为沃土。 　　〖散文〗 　　落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把... Read More >

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散文萤火虫阅读理解及答案-求李瑛《萤火虫》的阅读答案？

求李瑛《萤火虫》的阅读答案？　　萤火虫 　　李瑛 　　六月，七月，八月：夜晚―― 　　田野的夜晚，沼泽的夜晚， 　　萤火虫在飞，一闪一闪。　　啊，它们在草丛里寻找什么？ 　　也许，夜深了，找不到它的家门？ 　　也许，风凉了，找不到它的衣衫？ 　　夜风啊，不要吹熄它小小的灯盏， 　　尽管它的光太微弱，太暗淡， 　　它的生命却自豪而勇敢。　　它心里藏着个大胆的秘密， 　　它在不屈地向黑暗挑战―― 　　它决心必要探索夜的深浅。　　飞起来，像一条绿线， 　　轻轻地飘忽，没有声音， 　... Read More >

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散文萤火虫肖石磊-用散文的语言描写“夏夜里的萤火虫”？

用散文的语言描写“夏夜里的萤火虫”？夏夜里的萤火虫　　柳叶　　夏日的夜晚，迎着清凉的海风，我和老公爬上近郊山顶公园锻炼。　　站在公园的山顶，可以隐约地看见我们小区的轮廓，海湾对岸的灯火依稀可见，桔黄色的灯光沿着海湾连成一条美丽的曲线，远远望去，像是给夜幕下的海湾戴上了一条璀璨的项链。　　公园里的人不算少，有领着孩子游玩的家长，有成双结对窃窃私语的恋人，也有一头银发坚持锻炼的老人。　　我和老公沿着铺满鹅卵石的小径行走，两边的花坛里种植着颜色各异的月季花，淡淡的月光下，海风阵阵，... Read More >

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散文萤火虫的视频-用散文的语言描写“夏夜里的萤火虫”？

用散文的语言描写“夏夜里的萤火虫”？夏夜里的萤火虫　　柳叶　　夏日的夜晚，迎着清凉的海风，我和老公爬上近郊山顶公园锻炼。　　站在公园的山顶，可以隐约地看见我们小区的轮廓，海湾对岸的灯火依稀可见，桔黄色的灯光沿着海湾连成一条美丽的曲线，远远望去，像是给夜幕下的海湾戴上了一条璀璨的项链。　　公园里的人不算少，有领着孩子游玩的家长，有成双结对窃窃私语的恋人，也有一头银发坚持锻炼的老人。　　我和老公沿着铺满鹅卵石的小径行走，两边的花坛里种植着颜色各异的月季花，淡淡的月光下，海风阵阵，... Read More >

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散文萤火虫教案-阅读理解：泰戈尔萤火虫中主题是什么？

阅读理解：泰戈尔萤火虫中主题是什么？“小小流萤”是我们司空见惯的小生灵，“在树林里”，“在黑沉沉的暮色里”，它是那么“微小”，它发出的光十分微弱，既不如太阳灿烂，又不如月亮皎洁。但在作者眼里，萤火虫是完全属于自己的，它不依赖于任何力量，它“仅仅服从”的是自己“内在的力量”，它是富有生机的、充满活力的，它的使命便是“冲破”“黑暗的束缚”，投向宇宙的“一切光芒”，它是“快乐”的。小小萤火虫寄托了泰戈尔积极乐观的人生态度，也寄托着诗人深沉的思想感情。更为重要的，在诗人的思想感情里，... Read More >

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散文萤火虫和星星-萤火虫和星星的故事？

萤火虫和星星的故事？夏天的夜晚，天空中的星星像钻石一样亮晶晶。 花园里美丽的花儿都盛开了，有石榴花、牵牛花和昙花，它们飘出淡淡的清香，为美丽的夏夜带来一丝清凉。调皮的萤火虫在花丛中飞来飞去，它们给美丽的夏夜带来一抹亮光。 爷爷、奶奶和小丁丁坐在院子里的葫芦树下乘凉，爷爷拿着一把蒲扇指着天空中的星星，给小丁丁讲牛郎织女的神话故事，小丁丁听得真入迷呀!奶奶也乐呵呵地笑着。小猫咪好像也听懂了爷爷讲的神话故事了。 夏天的夜晚真美丽呀!... Read More >

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散文萌芽的特点-散文的特点有哪些？

散文的特点有哪些？1.形散而神不散“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中... Read More >