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2020
11-22

散文阅读知识导图-初一语文散文的思维导图？ NEW

如何用思维导图做中小学语文阅读理解？　　1、按照原文结构，重点关注段首段尾的关键句，用思维导图的形式把文章画下来。这时候的导图会引用比较多原文章中的词语和句子，内容也比较繁杂； 　　2、结合文章和导图，对文章进行思考归纳，提炼出文章的关键词。归纳的越多，对文章的思考就越多，理解也越深。　　3、不但归纳关键词，而且对文章的结构进行归纳，也就是按照自己的思路，用导图的形式把文章的复述出来。　　4、按照自己的思路，对整理好的导图进行进一步思考，也就是精简导图。合并关键词，甚至合并分... Read More >

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散文阅读知识大全-散文文体知识？ NEW

散文文体知识？散文：是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的文艺性文体。散文知识梳理：1.散文的分类：叙事散文：①记人散文；②叙事散文；2.空间转换广；3.事件关联多；4.表达方式活；5.结构全文巧。积累与运用：1.从自己所掌握的文库（比如高考优秀作文）中，找出几篇经典的散文（叙事散文、议论散文和抒情散文分别找一些），好好品读，试着分析它的成功处，学习并模仿它来写自己的作文。2.以自己所熟悉或喜爱的散文对象，分... Read More >

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散文阅读知识体系-散文文体知识？ NEW

散文文体知识？散文：是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的文艺性文体。散文知识梳理：1.散文的分类：叙事散文：①记人散文；②叙事散文；2.空间转换广；3.事件关联多；4.表达方式活；5.结构全文巧。积累与运用：1.从自己所掌握的文库（比如高考优秀作文）中，找出几篇经典的散文（叙事散文、议论散文和抒情散文分别找一些），好好品读，试着分析它的成功处，学习并模仿它来写自己的作文。2.以自己所熟悉或喜爱的散文对象，分... Read More >

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散文阅读知识-散文阅读技巧？

在阅读理解中，如何才能准确地把握好散文所蕴含的思想感情呢？??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?? 老穆解析关于如何抓散文的思想感情，方法不一，但殊途同归。接下来，穆老师将从刘亮程的一篇散文《老根底子》入手，给大家做详细地解析，希望同学们能够认真学习哦！老穆支招一、原文再现二、试题呈现本文表达了作者哪些思想感情？三、读题干，析考点〖1〗圈出题干中的关键词：作者、思想感情。 〖2〗看到“作者”两个字，我们首先要想到的是“知人论世，关注... Read More >

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散文阅读相关答题思路方法-散文阅读答题技巧？

散文阅读答题技巧？散文阅读答题技巧如下：1、捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点，另外，游记类散文一般以游踪为线索。2.注意文体特点：叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点；写景散文注意情景交融，情与景的契合是关键；咏物散文托物言志，尽可能体味象征手法。 3.透析写作手法：写作手法是散文布局谋篇的外在形式，回答问题时... Read More >

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散文阅读目录-给孩子的散文目录？

给孩子的散文目录？《给孩子的散文》是著名诗人北岛继《给孩子的诗》之后，联袂著名作家、文学评论家李陀共同选编的最新作品。北岛和李陀探勘百年来的中国文学宝藏，采撷一个世纪的创作芳华，编选《给孩子的散文》，再度带来阅读的冲击。《给孩子的散文》收录散文46篇，涉及45位中国现当代作家，所选篇目，无论文体、风格、样式，还是内容、题材、立意，无一不体现了作家们的郑重态度与高妙技巧，也是后来者最佳的学习、摹仿典范。《给孩子的散文》中作家、篇目、版本的择选，都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具... Read More >

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散文阅读的题型-语文记叙文散文阅读理解各种类型题目的解题格式？

高考文学文本阅读简答题技巧，小说与散文分别该从哪些方面答题？小说阅读题可从5个方面来答题：1.从主人公形象塑造的角度来答。先说创作的目的之一，就是塑造出能引起读者共鸣的典型的人物形象。因此，小说阅读题中的所有简答题几乎都可从这个角度来思考。2.从情节结构的安排上来答题。情节结构也是小说创作的重头戏之一，因此，小说阅读题中的许多简答题，也可从这个角度来考虑答题。3.从主题的表达上来答题。小说塑造人物形象、安排情节结构，其最终目的都要服务于主题的表达，因此，作答小说阅读题中的简答... Read More >

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散文阅读的难度-七年级学生，该如何进行散文阅读？

七年级学生，该如何进行散文阅读？??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?? 老穆解析散文阅读，对于七年级的学生而言，难度着实不小。以七年级学生目前的阅历来说，涉世尚浅，许多东西都还不明白，因此，需要老师帮助其理解！穆老师先带大家看一下散文的考点有哪些？如下图：同学们，当你们看到这些考点时，是不是感到头疼？穆老师认为，考点虽多，但很多考点我们之前都接触过，比如“标题含义及作用、段落作用、环境作用、句子赏析等等”。我们只要掌握一些较难的考点... Read More >

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散文阅读的问题-散文阅读经常性失分，拿不到高分怎么办？

散文阅读经常性失分，拿不到高分怎么办？散文阅读拿不到高分，说明你对散文阅读有一定的阅读能力和经验。经常性失分，又说明你对散文的把握还不够到位，散文阅读能力还有待提升。散文阅读跟诗歌差不多，给人感觉就是不容易理解，比较含蓄委婉。因此，散文的主旨、作者的感情倾向也比较不容易把握。这有可能是失分的一个原因。散文是通过写人、叙事、写景、状物来展现文章主旨的，来表达作者的情感的。阅读的时候，要找全散文的“形”，才不至于理解时有所疏漏。散文的许多句子，都是意在言外，含义丰富。如“我要尽力... Read More >

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散文阅读的赏析题答题思路-散文阅读理解考得最多的是句子的理解赏析，该如何作答才能得满分？

散文阅读理解考得最多的是句子的理解赏析，该如何作答才能得满分？散文语句阅读理解赏析五步法：一、先找关键词。二、找手法。三、解说。四、换词法。五、谈效果。举例：赏析下面句子。“他从小是在艺术的氛围里泡大的”一句在文中的作用。答题时先找关键词“泡”，是动词；然后指出所用手法，此处运用了“比拟”的手法；再进行解说，此处把艺术的环境比喻成水，把“他”比喻成浸泡在水中之物；接着用换词法，此处可以把“泡”字换成“熏陶”、“陶冶”等词语；最后，放回原文环境中解释其效果：表达了艺术的环境对“... Read More >