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2020
11-21

散文诵读秋天的落叶-记叙文《秋天的落叶》怎么写？ NEW

记叙文《秋天的落叶》怎么写？我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢硕果累累的秋天，尤其是当深秋的叶子渐渐地换上新颜，满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。在这样一个美丽如画的日子里，爸爸妈妈带我来到公园，观赏秋天的叶子。 走进公园，首先映入眼帘的是，一片一片灿烂燃烧着的枫树林，从远处望，犹如一座火焰山。走进枫树林，热情洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，向我们点头微笑，欢迎我们的到来，我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫... Read More >
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散文诵读比赛-2分钟左右的“中华经典诵读比赛”文章（诗歌和散文都可以）？ NEW

2分钟左右的“中华经典诵读比赛”文章（诗歌和散文都可以）？雨巷 戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨... Read More >
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散文诵读朗读-适合朗读的的短散文有哪些推荐？ NEW

适合朗读的的短散文有哪些推荐？适合朗读的散文，需要文字抑扬顿挫，最好有故事性。推荐一二：1.鲁迅先生的《野草》这个集子都是散文诗，语言很美，朦胧美。2,毛姆的《在中国屏风上》我刚读完，散文短小精悍，语言柔美，意境深远，读起来很舒服。3，简平的新书《遇见，是最好的礼物》，是写亲情，友情等故事，尤其是作者患病那段很感人，朗诵的时候很能读出来感情。... Read More >
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散文诵读技巧-散文阅读技巧？

散文阅读技巧？一、剖析散文的结构散文的一般思路是：缘起――描绘（目标）――联想――感悟。不同的散文有不同的行文思路。写人叙事的散文多按时刻、空间顺序进行；抒发类散文多以某一物，某种情为线索行文，谈论文性散文多以逻辑知道为序。在阅览剖析过程中，最首要的是会剖析句段和交叉性资料在结构上的效果。句段的结构效果因方位不同而不同：处在最初，一般是统引全文（或引起下文），为下文作衬托，与下文形成比照、抑扬、引发下文某种考虑；处在中心，一般是承上启下，前后呼应、过渡；处在结束一般为总结上文... Read More >
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散文说课稿题目-大班散文神奇的树说课稿？

中班语言散文说课稿？教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？2、教师边演示图片边朗读散文。二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。1、散文中有哪些小动物？2、小熊说了什么？（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么？）3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢？三、幼儿跟随教师共同阅读散文，发现散文中的叠词。1、边看挂图边念散文。我们一起来读读这篇优美的散文吧！大班散文神奇的树说课稿？流年若水，岁月幽香。喜欢倚着时光，静坐自然，轻... Read More >
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散文说课稿的模板-大班散文神奇的树说课稿？

中班语言散文说课稿？教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？2、教师边演示图片边朗读散文。二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。1、散文中有哪些小动物？2、小熊说了什么？（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么？）3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢？三、幼儿跟随教师共同阅读散文，发现散文中的叠词。1、边看挂图边念散文。我们一起来读读这篇优美的散文吧！大班散文神奇的树说课稿？流年若水，岁月幽香。喜欢倚着时光，静坐自然，轻... Read More >
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散文说课稿模板-大班散文神奇的树说课稿？

中班语言散文说课稿？教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？2、教师边演示图片边朗读散文。二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。1、散文中有哪些小动物？2、小熊说了什么？（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么？）3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢？三、幼儿跟随教师共同阅读散文，发现散文中的叠词。1、边看挂图边念散文。我们一起来读读这篇优美的散文吧！大班散文神奇的树说课稿？流年若水，岁月幽香。喜欢倚着时光，静坐自然，轻... Read More >
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散文说课稿模式-大班散文神奇的树说课稿？

大班散文神奇的树说课稿？流年若水，岁月幽香。喜欢倚着时光，静坐自然，轻铺素锦，诉一纸婉约，摹一幅水墨，寻一抹浅淡，已是生活里难得的一种清欢。喜欢文字，它仿若是我指尖上的蝶，洒脱随意，翩然起舞。喜欢恬淡，世间浮华，如过眼云烟，心中永藏一种悠见南山的况味，尘缘里，莞尔一笑，沧桑中，云淡风轻，红尘内，素心向暖。拾一枚墨香，与时光对语，随意而安，与岁月浅唱，随心而雅，于华年里，静静地、慢慢地品阅生活散发出的恬淡芬芳。中班语言散文说课稿？教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。1、教师... Read More >
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散文说课稿-朱自清《春》的优秀说课稿？

朱自清《春》的优秀说课稿？一说教材《春》是朱自清的一篇优美的散文。从文章的字句中，我们可以感受到语言的美所展现的大自然中的美。《春》是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏春回大地、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作、热爱人生。根据新《课标》提倡的“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三维一体的教学理念，我确定了以下三个维度的教学目标：①知识和能力：引导学生在朗读中感知文章内容，理清文章思路。领悟并欣赏作品准确... Read More >
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