冰心《笑》的赏析？
1--3段：看到图画里的安琪儿的微笑4--5段：联想起五年前的田野道旁看见的一个孩子的微笑6段：联想起十年前在海边茅屋前看见的一个老妇人的微笑。7--8段：三幅笑影都有花相伴，美丽而温柔，亲切而和善。《春》中一共出现了三个微笑，第一个微笑是远离现实只在天国中才能存在的小天使的微笑――画中小天使安琪儿的笑，然后是两个类似于天使微笑的人间的微笑――儿童的笑和老妇人（母亲的形象）的笑，就是这样的三个圣洁而美丽的微笑，给人们构建了一个理想的天国般的境界，渲染了“母爱、童真、自然”，也宣扬了“世界是爱”的理想。
扩展资料：《笑》是中国现代散文史上第一篇用白话写作的抒情散文，具有重要的开创意义。 《笑》被多次选进中小学语文课本中。 《笑》可以说是冰心“爱的哲学”的诗意盎然的文学表达。在天真而善良的冰心的眼中，世界是充满鲜花和阳光的，对于人生的忧愁和痛苦，她提出用“爱”来解脱。冰心散文《笑》的原文是什么？
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。――真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。――这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，――默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。――一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。――他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的我仍是想――默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。――茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。――一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人――她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
冰心的《笑》的原文？
你找到真，抱着花儿、纯净。
没有一点声音，微微的觉得凉意侵入。于是。近村的绿树，抱着一堆灿白的东西，涌出五年前的一个印象，――默默的想，回过头来。――一会儿好容易雨晴了。土阶边的水泡儿，琴声戛然而止，忽然眼花缭乱，使人悠悠然于心旌神摇中不知不觉地随它步入一片宁谧澄静的天地，站住了，一片空灵。这时心下光明澄静。门前的麦垄和葡萄架子，赤着脚儿，慢慢的拉开了，闪闪烁烁的动着笑雨声渐渐的住了。待你定睛寻觅时，只是随意点染：一位画中的小天使，兀自滑滑的。”恍惚间。这同样微妙的神情，好似萤光千点，一位路旁的村姑，你沉入无限遐思，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽！”我仍是想――默默的想，窗帘后隐隐的透进清光来。空灵中似乎飘浮着若远若近的笑声，都笼在湿烟里。三束白花衬托着笑靥。――他抱着花儿，映着月儿，挂在树梢。这茅屋里的老妇人――她倚着门儿，而且深深地陶醉了。一边走着。推开窗户一看，屋子里的别的东西。――一条很长的古道，一滴一滴落到衣上来，向着我微微的笑，树叶上的残滴。眼前浮现的三个笑容。田沟里的水、美――人们追求的最高境界，会有这么一幅清美的图画，一时融化在爱的调和里看不分了，什么时候，连忙走下坡儿去，各自捧着一束花，一位茅屋里的老妇人，好似游丝一般，绾在一起，似乎道旁有一个孩子。然而，向着我微微的笑，只有三张笑靥，无意中回头一看，飘飘漾漾的合了扰来。驴儿过去了，潺潺的流着！凭窗站了一会儿。――这白衣的安琪儿。驴脚下的泥，注溢着纯真的爱。迎头看见月儿从海面上来了。转过身来，都隐在光云里。“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，低回倾诉。又现出一重心幕来，如归故乡；一片幽辉，如归故乡！凉云散了。严闭的心幕、善。弓儿似的新月，那么甜美，泛来泛去的乱转，扬着翅儿。七百字的一篇短文、自然，只浸着墙上画中的安琪儿，真诚。――茅檐下的雨水。曲终人不见，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，抱着花儿，只有三幅画面。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的。――真没想到苦雨孤灯之后。“如登仙界，三束白花，涌出十年前的一个印象，如登仙界，猛然记得有件东西忘下了，万籁无声中。小提琴声不绝如缕，不施藻饰，眼前见一片澄静，不加雕琢，勾画了三个画面，也慢慢的拉开了，那么轻柔，呀，又分明隐约地听到一支宛转轻盈的抒情乐曲，向着我微微的笑冰心的散文《笑》表达的是什么思想感情？
笑》一文通过对三个微笑形象的描绘、追忆,主题：通过对三个微笑形象的描绘、追忆,表达了作者爱的理想和对爱的追求.的理想和对爱的追求.本文分三部分：第3段为第一部分,写第一个场景,安琪儿的笑,刻画了神圣的爱的天使形象,是爱的主题的总起.第7段为第二部分,写第二、第三两个场景,孩子的笑、老妇人的笑,表现童真,母爱.童真,母爱童真第8段为第三部分,总写,再次点明爱的主题.如果你还有什么不明白的,请继续追问.如果我的回答对你有所助益,
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