一匹出色的马短文，为什么说这是一匹出色的马？

之所以是“出色的马”，是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱，而且非常快乐地第一个跑回了家。《一匹出色的马》里面，“马”其实是“一根又细又长的柳条”，

《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她“一匹出色的马”。

妹妹骑“马”自己回家了。课文充满生活情趣，春景的描写和人物的对话，特别适合二年级学生学习感情朗读训练。

拓展资料：

《一匹出色的马》

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头回答她说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动路了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

《一匹出色的马》讲了一件什么事？

一个春天的傍晚，妈妈拉着妹妹，爸爸拉着我，一起到郊外去散步。当我们回去的时候，妹妹要求妈妈抱她，她说：“我很累，走不动了。”

妈妈摇摇头回答她说：“不，我也很累，抱不动你。”

妹妹转过头来向爸爸要求。爸爸不做声，他放开了我的手，从路旁一株柳树上，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹说：“这是一匹出色的马，你走不动路了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我们回到家里，她早已在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

这是一记叙文。全文通过作者对全家到郊外游玩，描述了春天的美，最重要的是在文章的结尾处合情合理叙说了妹妹走路很“累”，求妈妈抱，求爸爸抱，而没成功，而是骑着一匹好“马”高高兴兴、蹦蹦跳跳反而第一个先回到家的故事情节，文章得到了升华，也是作者写此文的初衷与意图。这篇课文展现在我们面前的是一家人其乐融融的画面，表现了妹妹的活泼可爱，赞扬了爸爸充满智慧的教育方法，同时叙说了一个很重要的问题，遇到困难的时候我们要学会自强、自立、不要依赖别人、努力奋进……只要具有乐观的心态与正确的目标，就一定能达到自己理想的彼岸。

作者：散文网

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