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2020
11-12

春天的散文诗歌幼儿-描写春天的散文诗三百字左右？ NEW

描写春天的散文诗三百字左右？（壹）冰冻了一季的冬天，经过春风的呼唤，喊醒了一城花开。许久不曾触碰的情愫，萦绕指尖，欲将与心事缠绵，不曾料心湖无涟漪波澜，你依然孑然一身，踩着春光看花谢花开，即使无他，亦可一个人浮世清欢。（贰）我拥有我的盛开，我拥有我的姿态。不再是懵懂的年纪，也不再是做梦的花季，如梭的岁月写下了流离的往昔。潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨、点点滴滴，在心湖里开出了一片蒹葭、浮萍。逆流而上的思绪，随风飘起，我看见了蹉跎的岁月，和斑驳的岁月，一点一滴，迷乱了... Read More >

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歌颂祖国的优美散文-求关于赞美祖国的散文？ NEW

求关于赞美祖国的散文？我的祖国我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千... Read More >

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如何分析散文语言的特点-散文语言的特点？ NEW

如何分析散文语言的特点？1 散文的语言特点 一、鉴赏散文中的句子的角度： 结构上：扣题，引出，开门见山，总领，总结，首尾或前后呼应，承上启下， 铺垫，伏笔。 内容上：本句内容概括，突出主旨 修辞：比喻、拟人、对比、排比、夸张；写作手法：对比、象征、衬托、虚实、动静、联想与想象。 散文的语言特点： 朴素自然美：口语化，方言色彩。朴素无华，亲切感人，充分展示作者的情感。 含蓄美：含义丰富深刻，富有哲理，给人启迪。 （有哲理，借景抒情。 ） 音乐美： （叠词、 句... Read More >

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春天的散文诗歌冰之焰-关于春天的散文诗，不超过200字，要自己写的？

关于春天的散文诗，不超过200字，要自己写的？春季，花季，雨季――我们的季节。 路旁飘着白色蒲公英，溪边吐着柳枝，山上缀满着粉兰的桃骨朵儿……她们用特殊的花语诉说着隐藏的秘密。阳光、雨水和空气，混合着泥土的气息，埋下种子，在春天里萌发…… 淅沥的雨丝，像那六弦琴，在春风抚弄下，叮叮咚咚，是那么动听！班驳的树影，像梦的森林，引领我走进，五彩的神秘。那里真的好神秘：那里满是春的气息，满是花季的芬芳，满是雨季的清新，因为那里是我们的季节！ 春天像星期天的早晨... Read More >

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歌颂祖国的一篇散文400-求关于赞美祖国的散文？

求500字歌唱祖国的诗歌或散文？　六十年前　　天安门城楼上庄严的誓言　　让拥有五千年灿烂文明的古国　　犹如凤凰涅盘般重生　　六十年间　　历经无数风雨的巨龙,　　腾空而起　　奇迹般创造了举世瞩目的成就　　六十年后　　伟大的祖国母亲　　像一位骄傲的巨人　　巍然屹立在世界的东方　　祖国啊 在您六十华诞之际　　您的儿女们忘不了　　您多少年来　　在艰难中跋涉　　多少回　　在痛苦中磨练　　多少次　　在欢愉中沉思　　在拼搏中进取　　猛烈的狂风吹不折您挺拔的脊梁　　滔天的巨浪压不弯您坚毅... Read More >

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如何分析散文艺术特色-散文的艺术特色包括哪些？

散文的艺术特色包括哪些？散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑澜的风景画，让人喜爱，让人陶醉。散文，如同小说、诗歌、戏剧一样,是作者用凝炼、生动、优美的文学语言所写成的文章。一般来说，散文可以分为两大类。一类以写人、记事来反映作者的生活感受并抒发感情的，叫叙事散文；一类以状物、写景来抒发作者感受的，或议论，或抒情，叫抒情散文。散文不要求有完整的故事情节和具体的人物形象，写法灵活，形式自由，可采用多种表达方式。散文的特点是“形散而神... Read More >

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春天的散文诗歌-关于春天的散文诗？

关于春天的散文诗？描写春天的诗歌: 草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣. 野火烧不尽, 春风吹又生 春晓 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少. 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细夜谁裁出, 二月春风似剪刀. 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知.... Read More >

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歌颂祖国歌颂家乡的诗词散文-热爱祖国热爱家乡的诗歌？

有关歌颂祖国和赞美家乡的诗歌和散文？谁，执我之手，敛我半世癫狂；谁，吻我之眸，遮我半世流离；谁，抚我之面，慰我半世哀伤；谁，携我之心，融我半世冰霜；谁，扶我之肩，驱我一世沉寂。谁，唤我之心，掩我一生凌轹。谁，弃我而去，留我一世独殇；谁，可明我意，使我此生无憾；谁，可助我臂，纵横万载无双；谁，可倾我心，寸土恰似虚弥；谁，可葬吾怆，笑天地虚妄，吾心狂。伊，覆我之唇，祛我前世流离； 伊，揽我之怀，除我前世轻浮。执子之手，陪你痴狂千生；深吻子眸，伴你万世轮回。执子之手，共你一世风霜；... Read More >

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如何分析散文的语言特色-散文语言的特点？

如何品析散文诗的语言？浅析散文教学中语言的品析 散文阅读，是中考的一大考点，也是中考中最不容易拿分的一种文题，因此，注意散文阅读的指导，指导学生基本答题思路和方法，是中考语文成绩提高的一大途经，下面结合具体实例，谈谈散文阅读教学中的“ 随机点拨，因文入理”的方法提高学生“品味语言”的能力。曾经有文学评论家说 ：“说到底，散文就是一种味道，精神的味道，以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来，如果没有语言个性，散文就没有多大的价值。”因此――首先学会... Read More >

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春天的散文诗朱自清-朱自清的散文春全文？

《春》朱自清是一篇怎样的散文？《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。“以我观物，物皆着我之色彩”，当人在观照外物的时候，他的情感就会投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化”，他说：“移情的现象可以称之为‘宇宙的人情化’，因为有移情作用，然后本来只有物理的东西可具人情，本来无生气的东西可有生气。”你看，在朱自清先生的笔下，春天的“一切都像刚睡醒的样子”，太阳的脸也红起来了；“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在... Read More >