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2020
11-10

很美的短篇散文-写超级美的散文好段，帮帮忙？ NEW

写超级美的散文好段，帮帮忙？今夜，伴着一缕轻柔的风，我用文字传递着满地的思念，独自沉醉。　　　　舞落尘缘，疏影横窗，寂寥的秋夜，道不尽的是相思。静静的聆听来自心灵深处最真实的眷念，溶着音乐回到相约的地点，遥望那些美丽的往事，静谧中，漫溯月光的渴望。　　夜静帘色相忆深，想念一遍一遍，思昨日，屏前畅谈，依旧清晰的字迹浮出我的脑海间。用心思拨动琴弦，再用笔尖绾起绕指的柔情，款款滑行，悠悠歌吟，伴我一生缱绻。　　孤标出尘，裁一身花影，携一缕幽香，轻手敲击琴键。感怀岁月铭记那样的时刻，... Read More >

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大班语言散文教案12篇-大班语言《美丽的礼物》教案？ NEW

大班语言《美丽的礼物》教案？活动过程：1．引起幼儿的欣赏兴趣，导入课题师：每个小朋友都喜欢过生日、过节。因为你们过节日都很高兴，爸爸、妈妈以及其他的大人也会送你们什么？（礼物）2．提出欣赏要求（让幼儿倾听教师朗读散文诗）师：小朋友仔细听，这篇散文诗叫什么名字？散文诗里说谁给小朋友送礼物？（春姐姐、夏弟弟、秋姑姑、冬爷爷）3．观看图片，听教师朗读，帮助幼儿理解散文中的画面，激发幼儿对大自然的热爱师：小朋友认真看，春姐姐送来了什么礼物？夏弟弟送来了什么礼物？秋姑姑送来了什么礼物？... Read More >

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很美的爱情散文-推荐一篇最优美的爱情散文？ NEW

推荐一篇最优美的爱情散文？听说，它很美，花开时如火如茶。听说，它是黄泉路上的唯一风景，开得娇艳而悲伤。它，曼珠沙华，是刺眼的血红色。它是毒，亦是药，是接近安息途中的最后一场盛宴。叶存时，花末放；花开时，叶已逝。如此凄凉。人们说，它开在遗忘生前的彼岸。却不知，它从末忘过，只是一世又一世被错开，然后一世又一世在等待。这一切，是宿命，还是轮回？ 一直以来，生命是一个不变的话题。在时间的容器里，我们和树一样，盛开，收敛，收拾起一地落叶，然后打包，把自己寄还给开地。声色光影，交互错杂，... Read More >

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名家描写花的散文片段摘抄-名家描写花的散文有哪些？

名家描写花的散文有哪些？名家描写花的散文有：1、季羡林散文《处处花开夹竹桃》《海棠花》《马缨花》季羡林中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文(当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言)，是世界上仅有... Read More >

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大班语言散文冬娃教案-幼儿园大班语言教案谁的家？

幼儿园大班语言教案散文诗家是什么说课？幼儿？教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？2、教师边演示图片边朗读散文。二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。1、散文中有哪些小动物？2、小熊说了什么？（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么？）3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢？三、幼儿跟随教师共同阅读散文，发现散文中的叠词。1、边看挂图边念散文。我们一起来读读这篇优美的散文吧！ 幼儿园大班语言教案谁的家？【活动设计】　　《... Read More >

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很美的散文集-最美的散文集有哪些，想学习？

最美的散文集有哪些，想学习？由于语言上的习惯，我不是很喜欢国外的散文。现代的，鲁迅、朱自清、舒婷等作家的散文就非常不错；但我更喜欢的，是中学时代读过的古代作品，比如《阿房宫赋》、《过秦论》、《岳阳楼记》等等古文……2017年，本人参加了当时广东最大的水利工程建设，仿用古文，写了一篇小文章。虽然，我知道文章半咸不淡，但自己觉得有些许意义；起码，它是我人生的亲身经历……新 元 感 怀 （修改）今四时序乱，寰宇顿挫，汶川地动于前而海地崩于后，屋宇尽倾；印、泰海啸披靡，至则荡然无存。... Read More >

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名家描写花的散文片段-关于花的名家文章？

关于花的名家文章？花的故事　　1992.6.30马军勤如梦的花季早已逝去，浪漫的岁月不复再来，可浪漫的念头却犹如夏夜的萤火时有闪烁，全然不顾你是否已迈过而立的门坎向不惑进军。也许是青少年时代的生活太缺少鲜花的浪漫色彩，也许是近年来受了外国影视片的影响，常会不安分地生出一个念头：企盼着有人送我一束鲜花，哪怕是一支！可这种念头是不便说的。倘若央求友人送上鲜花一束，花儿再绚丽多彩也会黯然失色。 于是，便一人常去花店门前。不敢进去，怕店主过分的热情。独自隔窗驻足凝视那片斑斓如云的美丽... Read More >

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大班语言散文冬天教案-语言冬天教案的有哪些？

语言冬天教案的有哪些？1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上... Read More >

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很美的散文选段-写超级美的散文好段，帮帮忙？

很美的散文，朗诵两三分钟的，如果有赏析和配乐就更好了？《你是我的青春》 你轻轻的来了， 带着一点顽皮。 你是那么的纯真， 虚伪无可逼进。 你轻轻的来了， 带着一点梦想， 你是那么的可爱。 你幽幽的来了， 清新是你的气质， 单纯是你财富。 我想拥你入怀， 但，你哭了。 于是，我不再亵渎你的清醇。 只因为，你是我的青春。 快乐， 犹如一缕缕黑暗中的阳光， 开启心灵的钥匙， 释放满腔的热情； 快乐， 犹如一幅幅屏风里的画卷， 清秀淡雅， 舒展朦胧的心情； 快乐， 犹如一句句散文中的... Read More >

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名家描写花的散文-名家写植物的散文有哪些？

名家写植物的散文有哪些？《紫藤萝瀑布》（宗璞）《白杨礼赞》(茅盾）《茶花赋》(杨朔著）《落花生》〈许地山)《松树的风格》（陶铸）《囚绿记》（陆蠡）《杨柳》（丰子恺）《说荷》（赵文美）《绿天》（苏雪林）《窗前的树》《牡丹的抗拒》（张抗抗）《石缝间的生命》（林希）《黄山绝壁松》（冯骥才）《泉》（贾平凹）《老家的树》（郭枫）《倾听生命行走的声音》（易宗明）《榕树,生命进行曲》（刘再复）《离太阳最近的树》《没有一棵小草自惭形秽》（毕淑敏）《风与芦苇》（赵丽宏）... Read More >