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2020
11-18

散文散文诗小学生很短-适合小学生朗诵的散文？ NEW

适合小学生朗诵的散文？《妈妈，我对你说》浪花，哪一朵，能忘记大河？雨滴，哪一颗，能忘记云朵？妈妈，你听我说――是你给我生命，教我认识生活，是你领我走路，教我学会思索。你是辽阔大地，我是一株稼禾，你是无际天空，我是小星一颗；你是浩荡大海，我是一道浪波，我是属于你的，有了你，才能前进和开拓。流水哪一条，能如你壮阔；高山哪一座，能如你巍峨？妈妈，我对你说――我是一粒沙石，愿把这道路铺设，我是一只春鸟，要将理想讴歌。我有一对翅膀，一翼是知识，一翼是体魄；我有两只眼睛，既颂真善美，又斥... Read More >

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散文散文诗大全-10篇超短散文诗？ NEW

10篇超短散文诗？1.生与死（英）兰多我不和人争斗，因为没有人值得我争斗。我爱自然，其次我爱艺术。我在生命的火前温暖我的双手；一旦生命的火消沉，我愿悄然长逝。2. 《月》孤孤的夜，漆漆的星，唯有我，月，独守星空。 3.《秋》湖泊上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。4.【当西风走过】――郑愁予仅图这样走过的，西风---- 仅吹熄我的蜡烛就这样走过了徒留一叶未读完的书册在手却使一室的黝暗，反印了窗外的幽蓝。当落桐飘如远年的回音，恰似指间轻掩的一叶当晚景的情愁因烛火的冥灭而凝於... Read More >

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散文散文诗夏天来了-以夏天来了为题目写一篇小短文（100字左右）尽量使用比喻拟人排比等修辞手法（最少用一个）？ NEW

以夏天来了为题目写一篇小短文（100字左右）尽量使用比喻拟人排比等修辞手法（最少用一个）？夏天来了，一切都被夏日的阳光感染了，变得随意安逸。瞧，树木越发绿了，他们撑起高高大大的绿伞，阳光从层层叠叠地枝叶间洒下，如碎金一般。这就是一个很好的舞台，知了用它的歌声，唤醒了夏日的活力。这时的天空显得特别蓝，抬头仰望，太阳变得更烈了，在蓝天的映衬下，似乎更亮了。池塘里，蜻蜓时不时点水而飞，荷花笑着，开出了羞涩的花朵，鱼儿好像玩累了，干脆躲在荷叶底下睡着了。... Read More >

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散文散文诗两首教案-七上语文24课散文诗两首的共同主题是什么？

七上语文24课散文诗两首的共同主题是什么？第一课 在山的那边――痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间第二课 走一步，再走一步――训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼第三课 短文两篇――零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟第四课 紫藤萝瀑布――终极 迸溅 繁密 伫立 凝望 伶仃 稀零 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙第五课 童趣――【没有】第六课 理想――饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 海天相... Read More >

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散文散文诗两首-《散文诗两首》的好句和赏析急急急？

《散文诗两首》的好句和赏析急急急？西风颂 （雪莱）１ 哦，狂暴的西风，秋之生命的呼吸！ 你无形，但枯死的落叶被你横扫， 有如鬼魅碰到了巫师，纷纷逃避： 黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨， 呵，重染疫疠的一群：西风呵，是你 以车驾把有翼的种子催送到 黑暗的冬床上，它们就躺在那里， 像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱， 直等到春天，你碧空的姊妹吹起 她的喇叭，在沉睡的大地上响遍， （唤出嫩芽，象羊群一样，觅食空中） 将色和香充满了山峰和平原。 　 不羁的精灵呵，你无处不远行； 破坏者... Read More >

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散文散文什么意思-散文是什么意思？

散文是什么意思？散文是同（ 小说）、（ 诗歌 ）、（ 戏剧 ）并列的一种文体。它有一个显著的特点“（形散神不散）”。文学体裁之一，散文这个名称，随着文学的发展，它的含义和范围也在不断的演变。我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”，即除诗、词、曲、赋之外，不论是文学作品还是非文学作品，都一概称之为“散文”。现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品，包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。近年来，由于传记、报告文学、杂文等已... Read More >

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散文散文-如何写好散文？

什么是散文?散文有哪些主要特点？散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。有以下特点：1、形散而神不散形散既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；神不散既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。2、注重真情实感借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现... Read More >

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散文散会散步拼音-散文的拼音？

散文的拼音？chūn春zhū zì qīng――朱 自 清pàn wàng zhe ，pàn wàng zhe ，dōng fēng lái le ，盼 望 着 ，盼 望 着 ， 东 风 来 了 ，chūn tiān de jiǎo bù jìn le 。春 天 的 脚 步 近 了 。yī qiè dōu xiàng gāng shuì xǐng de yàng zi ，一 切 都 像 刚 睡 醒 的 样 子 ，xīn xīn rán zhāng kāi le yǎn 。sh... Read More >

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散文教育路上我们都是追梦人-现在很火的歌《我们都是追梦人》，大家说说都在追什么梦？

现在很火的歌《我们都是追梦人》，大家说说都在追什么梦？神话故事“夸父追日”以为太阳如一尺盘子大小(直观景象)，在夕阳下山之时想以脚力把它追拿下来，应了一句老话:无知者无畏也。现实之中为满足生活上的需求就已耗尽体能，倒头大睡，第二天起来又重复着昨天的循环，日复一日，如此这般就已岁月沧桑。人生何求，终极于能活下去，在活着的过程之中是否体验到了一丝一毫的幸福快乐。在付出与得到的体验下，挣多少就掏出多少，能在消费与购买的平衡中体现出财务自由，在支付上能随心所欲你就已经是人生的大赢家，... Read More >

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散文教育-谈如何教进行散文教学？

散文教学如何教出语文味？初中语文课程体系中的“散文”概念:属于文学作品范畴，但不限于狭义的艺术散文、“纯散文”。是那些:具有文学色彩的，形象、情感、审美特点比较明显，又非小说、诗歌类的作品。包括写人叙事类、写景状物类、议论哲理类的散文。既然属于文学作品，那么我们的散文阅读教学，也就界定为一种审美阅读，而不是着眼于信息筛选和处理的信息式阅读。所以，散文教学的关键不是抓人物，而是找到作者最想说的那句话。散文教学应该教出语文味，那什么是语文味呢?所谓语文味，是指语文课要突出语文教学... Read More >